◯AI時代に人がどんな力をつけていけば良いか考えるきっかけになった。 ◯また教員には、「知識」と「思考・判断・表現」の違いを考えるのに役立つ。 ◯本の読み方も深まる。 情報を得る 情報を整理する 共通点や違いを見つける/特色を掴む 学ぶから迷う/一時的に下がる→長期的な視点が大事 人に残された力 正解の無い問いに深く立ち向かえる プロセス/正解にあまり意味は無い、間違いを否定しない
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西岡 壱誠/中山 芳一
東洋経済新報社
ISBN: 9784492048399
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